学风建设

学习,爱并快乐着
2014年10月28日 | 点击次数:次
学习,爱并快乐着
2014-10-28

——记“十佳大学生”之数计学院数学与应用数学1002班赵然

他奋斗、力行、感恩......他是来自数计学院数学与应用数学1002班的赵然,一个勤奋严谨、积极进取,包揽了24项省、校、院级奖项的获奖达人,他对学习,爱并快乐着。

学习是提升自我的途径

赵然曾经在动车上遇见过一位清华学者,他们一起聊单反相机,很多人只会在意拍摄的画面如何,可那位学者的注意力却放在单反相机是怎样成像、怎样处理照片的技术上。这位学者对学术的认真让赵然十分敬佩,“那是一位很出色的学者,十分具有钻研精神。我希望多看看外边的世界,多接触一些像这位学者一样有意思的人,让自己的眼界变得更宽,看得更远”。

正是与这位学者的交谈,让赵然认识到还需要通过学习提升自己,他不希望自己被局限在一个小天地里,“不走出去,永远也不知道外面的世界有多广大!”他想让自己变得更强,也践行着这种想法。当很多同学还拿着手机刷空间、聊QQ时,他却是去关注一些与自己专业知识相关的知名教授的微博,因为那上面有讲义、有最新的课题......这些可以让他了解到专业最新的动态。这些东西,让他觉得更有动力。

在赵然看来,学习的目的应该在于掌握到一门技能,而不是为了考出好成绩,随着知识的积累,越学越会发现自己的无知。“有的人说知识没什么用。对这种说法,我只能说是因为学得不够。学习并不难,只要不断积累,量变就会发生质变。”

为了让自己达到“质变”,他不断地充实自己。“按部就班地工作学习,不要轻易放弃目标,坚持朝着目标努力,做一个踏实的人。”这是他努力的方向,也是他对自己的要求。

享受学习不知疲倦

赵然觉得学生的本质就是学习。他大清早就起床去晨读,晚上总泡在图书馆自习。对于有些同学而言,这样三点一线的学习会令人感到乏味,可他却不这么认为:“学习怎么会乏味呢?我一点也不觉得学习很苦,我很享受这样的一个过程。每当我我解出一道题,做出一个编程,心里就会感到特别满足,特别自信。”

在赵然眼里,大学是一个知识的海洋。他虚心向人请教,不断地充实自己。他说:“我不想把时间浪费在吃喝玩乐上面。多和各种优秀的、有经验的人打交道,可以学到很多东西。”被人称作学霸的他,在学习上永远不知疲倦为何物。

他喜欢通过参加各种竞赛来积累知识。他第一次竞赛是参加数学建模大赛,在同学的帮助下,他学会了找资料、研究大赛流程等准备工作,虽然这次没有获奖,可他还是觉得很高兴,“获不获奖并不重要,重要的是在这个过程里我学到了东西。我愿意去尝试、去学习,多积累经验,为今后的数学建模打下基础。”

赵然不但对本专业学习抱有热情,对跨专业的知识同样感兴趣。他笑着谈起了曾参加过的第一次交通科技大赛,尽管这不是他的专业所能接触到的,可他却认为,只要找到问题产生的主要原因,队员各司其职互相配合,问题自然迎刃而解。“各个学科本质上是一样的,所以尽管是参加跨学科竞赛,但是并没有别人想象中的那么难。”

他就这样在知识的海洋遨游,享受着学习的过程,也得到了付出的回报,他获得包括全国大学生电工数学建模竞赛三等奖、省“高教杯”数学竞赛三等奖、省“挑战杯”大学生创业计划竞赛银奖、校“挑战杯”大学生创业计划竞赛一等奖等在内的24项奖,还多次获得国家奖学金和校特等奖学金。

懂生活 知感恩

赵然热爱学习,也懂得生活。懂得生活的人,才懂得享受生活。课堂外的他,会用读书、跑步调剂生活,充实自己。

刚进大一的他,和众多新生一样,并不适应大学的生活。为了融入到大学的氛围里,他加入了阳光艺术团、院学生会,参加了各种活动。他刻苦、认真,积极主动地向学长学姐学习。阳光艺术团罗丹同学评价他说:“赵然爱钻研,工作认真负责,团内成员都很喜欢他。”

他喜欢在文学作品中品味生活,“余秋雨《文化苦旅》里的道士塔让我感受到一种无可奈何的悲哀。”这些文学作品中的文字在他的脑海中沉淀下来,使他逐渐变得稳重。他还坚持每晚去跑步,在奔跑中享受着运动的轻松和愉悦,自己的生活也变得丰富多彩。

懂得生活的他,同样也懂得感恩。赵然觉得一路走来有太多的人给予过他帮助,他很感谢他们,但他并不会仅仅在嘴上说而已。他每天打电话问候父母,一有时间就回家陪伴父母;也喜欢和老师讨论问题,用学习成果感谢老师孜孜不倦的教诲;他还喜欢和朋友互相勉励,畅谈未来。他说:“他们每个人都让我充满了正能量。”

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