为进一步提升我校心理健康教育教学质量，贯彻落实省教育工委、省教育厅相关文件精神，经研究决定举办我校首届大学生心理健康教育必修课教学比赛，现将有关事项通知如下：

一、比赛宗旨

以赛代训、以赛促学、以赛促建

二、参赛对象

我校大学生心理健康教育必修课教师（心理中心专职教师、现承担本课程教学的一线辅导员）

三、比赛内容

原则上以省委教育工委、省教育厅组织编写的《大学生心理健康教育教程》（胡凯教授主编，湖南人民出版社，2023年修订版）为依据，内容为第一章至第八章。

四、比赛流程：

1.首届大学生心理健康课教学比赛分为初赛和决赛两个阶段。

2、初赛形式为参赛教师每人提交一堂45分钟完整的课程教学视频和教学多媒体课件。视频录制需在真实教室场景中开展，参赛教师可联系校信息化中心在授课教室直接录课，联系人黄主任，电话0731-85258500。

3.提交材料：参赛教师在10月27日前将初赛参赛材料发至邮箱xinlizixun@csust.edu.cn，文件以“姓名+教学内容”的方式命名。

4、审核材料：学工部遴选专家对初赛材料进行评选，在10月30日前推选出前五名入围决赛教师名单。

5、决赛以现场教学展示方式进行，包含5分钟说课和15分钟现场授课两个环节。

6、决赛时间定于11月上旬，具体时间另行通知。

五、比赛奖项

比赛设置一二三等奖，颁发校级荣誉证书。赛前赛后给予培训和指导，推荐一名优秀教师参加湖南省大学生心理健康教育必修课教学比赛。

六、比赛要求

1、此次比赛自愿报名，请各学院积极宣传发动，鼓励教师积极参与比赛。

2、参赛教师可结合自身实际，按照比赛要求设计教方案，具体要求详见附件1。

3、参赛教师应保证教学设计等相关材料的原创性，不得侵犯他人知识产权，不得剽窃、抄袭他人教学内容。

附件1、课堂教学实录视频评选标准

长沙理工大学学生工作部

2023年10日19日

附件1、课堂教学实录视频评选标准

评价指标	具体内容		权重(分值)
教学设计	准确理解和把握教材、教学目标清晰、教学方法使用恰当、教学资源丰富，教学内容重难点突出，教学过程和教学反思体现教学理念。		40
多媒体课件	文字、图片、音频、视频切合教学主题，动画呈现方式恰当，内容丰富、形式新颖，激发学生兴趣。		10
教学理念	坚持立德树人根本任务，体现“以学生为中心”的教育理念，符合本校特色与课程要求。		5
教学内容	教学内容有深度、广度，反映学科前沿；符合教学大纲要求和学生特点；知识、技能、自我认知三个层面目标明确、恰当，内容丰富。		10
教学过程	课件应用熟练，过程流畅，教学环节完整；教学过程安排合理，教学活动丰富多样；注重教学互动，学生积极性高，体现教师主导、学生主体。		10
教学效果		讲授富有吸引力，课堂气氛融洽，学生思维活跃， 深度参与课堂；启发学生思维，知识、能力有效提 升，教学目标达成度好；形成适合学科特色、学生特点的教学模式，具有良好的借鉴和推广价值。	20
视频质量		教学视频清晰、流畅，能客观、真实地反映教师和 学生的教学过程常态。无抖动、闪烁或卡顿现象，字幕协调美观。语言规范，讲解流畅，普通话标准，声音清晰，无噪音。	5
总分			100